taz - Schulen in der Ethnofalle

[Klaro]

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Gut verdienende Zuzügler verändern die Mischung an den Grundschulen in der Innenstadt. Davon profitieren viele Schulen, aber längst nicht alle Kinder.

Berlin verändert sich.

Aus einer Schule, die lange von deutschstämmigen, gebildeteren und wohlhabenderen Einwohnern gemieden wurde und den ärmeren, vor allem türkeistämmigen Familien des Kiezes überlassen blieb, ist eine geworden, die über die direkte Wohnumgebung hinaus einen guten Ruf genießt. Mit Lernwerkstatt, Schulgarten, Lese- und Schulpaten und anspruchsvollen Kulturprojekten bietet sie Anreize für Kinder jeder Begabung – und weckt gleichzeitig das Interesse auch sogenannter bildungsinteressierter Eltern.

Soweit in den regionalen Zeitungen berichtet, werden Häuser gekauft, saniert und nur noch mit hohen Mietpreisen an zahlungsfähige Mieter vergeben.
Dementsprechend verändert sich das Umfeld, und dazu auch die Lebensqualität.

Auch der Kreuzberger Vater und Migrationsforscher Mark Terkessidis hält Debatten über die „richtige Mischung“ für „grandiosen Unsinn“: „Das ist eine Reaktion auf Vorurteile der Mittelschicht.“ Schulen sollten sich stattdessen bemühen, „für alle Anwohner attraktiv zu sein.“

Wie sich die Berliner Stadtteile verändern, kann man in den regionalen Zeitungen nachlesen.

Sind die Berliner Probleme auch in anderen Städten zu finden ?